南樱不觉得一个教室有什么离开不离开的说法，几步路的事。

贺君持懒散倚靠着墙，手里转着支笔，闻言抬了，不不慢开，语气有严肃：“你这思想不对。”

“？”

“你怎么能阻止好学生往前步，以前的思想政治教育难白上了？”

“我就开开玩笑。”邹宜吐吐舌，而

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