午饭过后，所有的学生都没有休息，而是快速的回到场练习知元素，这现象在以前的训练是没有的，看到法斯特啧啧称奇。

第一步完事比斯特就开始第二步的训练，凝聚元素，他让所有的学生之间间隔两米排开，方阵迅速的被放大，还好场足够大，稍小一地方都不够用。这些学生都是第

一调动元素，但是这一步却要他们自己来，只自己掌握到使用神力的了窍门他们才能更

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